samedi 29 septembre 2012

chez les grands

Pour nous préparer à apprendre à lire et avant tout travail sur la phrase et les lettres, nous apprenons à nous repérer dans l'espace à l'aide d'instruments de musique.
Nous apprenons :
- à maîtriser les termes "premier", "début", "dernier", "fin", "avant", "après"...
- à nous familiariser avec le sens conventionnel de la lecture (de la gauche vers la droite).

Voici quelques exemples de jeux :

Instruments qui êtes-vous?
La maîtresse, cachée, joue de différents instruments. Les enfants doivent les reconnaître puis les nommer.
"J'ai entendu la cloche en premier puis les maracas."
"J'ai entendu d'abord les grelots puis le tambourin."


L'orchestre interprète une partition :
Chaque élève a un instrument.
Des photos représentant ces instruments sont affichées dans un certain ordre.
Chaque enfant doit attendre son tour pour jouer, en respectant l'ordre de la partition.






Chez les petits moyens de Delphine et Gwendoline

En plus des travaux que vous verrez dans le cahier, voici quelques exemples d'ateliers réalisés en classe pour favoriser la motricité fine : l'usage de la main.

TRIER



DÉCOLLER ET RECOLLER


                                                 DÉCOUPER
DE LA PÂTE A MODELER

                                            PEINTURE AVEC LES DOIGTS








mercredi 19 septembre 2012

Nouvelle année scolaire!!!!

L'année scolaire 2012 2013 a démarré et voici les photos de présentation des maîtresses et de l'école:

Maîtresse Delphine des petits moyens:
La classe des petits moyens:




Maîtresse Gwendoline des petits moyens :
 La classe des petits moyens :


 Maîtresse Julie des grands :
   

La classe des grands :



La cour de récréation :