Pour apprendre à se situer dans le temps:
-nous avons des dessins qui représentent notre journée (la matinée de classe et l'après-midi de classe ).
-nous avons des dessins qui représentent notre journée (la matinée de classe et l'après-midi de classe ).
Une petite pince est accrochée le matin sur la première image et nous l'avançons tout au long de la journée.
-nous avons collés nos photos sur la " CHENILLE DES ANNIVERSAIRES" ou chaque anneau de la chenille représente un mois de l'année
Notre album du mois c'est Calinours va à l'école, ce qui nous a permis
de travailler sur la notion de personnage (identifier les personnages d'une histoire) :
de distinguer le réel et l'imaginaire : animaux humanisés dans les albums et animaux dans la réalité
de différencier une lecture d'album et une lecture de documentaire :
d'apprendre à dessiner un ours :
